Los días 30 y 31 de octubre se llevaron a cabo, en sede del Instituto de Educación Superior Nº 6019 “Dr. Joaquín V. González”, las Jornadas Académicas de Intercambios de Experiencias de Formación Docente y Formación Técnica. Experiencias de Mejora Institucional a través de Proyectos compartidos: interdisciplinarios, Inter-cátedra, Inter-carreras socio-comunitarios-culturales y artísticos, implementados durante el ciclo lectivo, en apoyo a las Trayectorias Estudiantiles, a la Didáctica del Nivel Superior, a la Alfabetización Académica y Digital que forma parte de la cultura académica. También, a la Articulación con las Escuelas Asociadas de diferentes niveles y modalidades, y las distintas organizaciones públicas y privadas de la zona.

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Las Jornadas Académicas- Pedagógicas se enmarcaron en el Plan de Mejora Institucional elaborado por la Comunidad Educativa y con el acompañamiento de la Dirección General de Educación Superior, entre cuyos objetivos se contempla la Mejora en las Prácticas de la Institución Formadora Nº 6019.

La apertura de las Jornadas estuvo a cargo de la rectora, licenciada Blanca Omar de Ludueña. Los estudiantes de las distintas carreras y cursos, con acompañamiento de docentes y Co-Formadores, comunicaron sus experiencias, a través de diferentes estrategias: ponencias, relatos de vivencias, stand de producción de alimentos y ponencias científicas, representaciones de cuentos y canciones con lenguaje de señas, reflexión y análisis de la enseñanza y formas de aprendizaje, comunicación de investigaciones, articulación con la Educación Especial, Educación Inicial, Educación Secundaria y en contextos no formales, usando las TICs. con videos ilustrativos en cada caso.

Las ponencias de los estudiantes de la formación docente trabajaron en temas: La construcción del proceso enseñanza-aprendizaje desde las emociones, Propuestas de investigación histórica en la comprensión de la realidad social, Pedagogía de la solidaridad, Nuevos desafíos en el desempeño del rol docente en la educación inicial, Creación de contextos de aprendizajes con TIC, Análisis y reflexión de los trayectos de enseñanza-aprendizaje en el nivel superior, entre otros.

Los estudiantes de la Tecnicatura en Administración Pública presentaron un video ilustrativo y narrado sobre relevamiento y funciones las organizaciones públicas y privadas de la zona en una nueva mirada hacia las localidades. Estudiantes de la Tecnicatura de Administración de Emprendimientos Agropecuarios, presentaron un stand con alimentos elaborados con productos de la zona: mermeladas de frutos variados, galletas de harina de algarroba para celiacos, escabeches de garbanzo y porotos en aceite de manzana; además, mostraron  plantines de frutos. Todo acompañado con la explicación, tratamiento y procesamiento ilustrados con videos. Los alumnos además habían sido invitados por la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Tucumán, quienes llevaron sus mermeladas de frutillas, tomates y otros alimentos para el control de la calidad de los productos, compartiendo así tres días en esa Facultad con los académicos del tema.

Las mesas de Intercambios de Experiencias mostraron el enriquecimiento de los ambientes de enseñanza-aprendizaje con equipamiento tecnológico y el fortalecimiento de una cultura institucional participativa y colaborativa.

Los estudiantes fueron acompañados en sus aportes a la mejora institucional por más de ochocientos cincuenta personas, por las organizaciones de la zona, Escuelas asociadas, familias, egresados y comunidad en general, generando un gran impacto de articulación de prácticas educativas generadas desde lo cotidiano en las aulas y orientadas por el equipo de D.G. Educación Superior y el INFODOC Nacional.

Durante las Jornadas se fueron entregando un lote de nekbooks, ya alimentadas en el piso tecnológico del Instituto. Continuara la entrega en los días sucesivos.

Los docentes que acompañaron los proyectos fueron: Guillermo Pérez, María Inés Vargas, Nora Zenteno, Víctor Cuellar Sosa, María Elena Díaz, Nilda Toledo, Contador Oscar Bárcena, Rolando Saball Soto, Olga Fernández, Mónica Vera, Marta Avellaneda, Claudia Sánchez, Ernesto Juárez, Sergio Domínguez, Graciela Albarracín, Mónica Mores, Carlos Toledo, entre otros.

El Instituto Dr. Joaquín V. González, presta servicio educativo en las distintas carreras: Profesorado de Educación Inicial, Profesorado de Educación Especial con Orientación en Sordos e Hipoacusicos y con Orientación en Discapacidad Intelectual, Profesorado en Física, Matemática, Lengua y Literatura, Tecnicatura en Administración  Pública con Desarrollo Local y Tecnicatura en Administración de Micro emprendimiento Agroalimentario.